专业名称:机电一体化技术 (五年制中高职贯通)
专业特点:本专业面向高端装备制造业,汽车制造业等,以素质教育为基础,以能力培养为本位,以工作过程为导向,紧密结合专业理论知识,培养适合上海地区经济和社会发展及产业调整需要的人才。塑造的技能人才从事以工业机器人、数控机床、自动化生产线为代表的工业装备的安装、调试、检测与维修类工作,具备良好综合职业技术能力和素养,是具有可持续发展ಌ潜力的高端技术技能应用型专门人才。
培训课使用:利用培训课可用于位置多种,分共同基本条件培训课、🍃正规职业 中心培训课、正规职业 (大招)位꧅置培训课、必修培训课等模块图片。中心培训课也包括:PLC体系应运、液压液压体系安转与程序测试🐟运行、施工识图与作图、机械设备设备安转与程序测试运行、电器体系安转与程序测试运行、自動生产加工线安🐼转与程序测试运行、车床加工中心故章物理诊断与检修实践教学、化学工業刷卡机人应运与代码代码、化学工業刷卡机人代码代码与程序测试运行实践教学、机械设备全方位的新技能实践教学等在线课程。
大学生就业发展趋势壮大:贴紧东ဣ南部国家中国经济发展趋势壮大及产业的发展趋势的调整应该,适用于高性价比紫装研发业发展趋势壮大规定要求,指向二手车研发业及高性价比紫装研发业等域,大部分在的生产方式、业务首先线专业对口以化企业机子人、数控车床磨床、自動化的生产方式线为代表会的化企业紫装的怎么安装、调试程序、判断和修理等岗位工作职责。
专业名称:电气自动化技术(五年制中高职贯通)
🐷专业特点:本专业以学生🔯职业素质培养和核心职业能力培养为主要目标,面向先进制造业,注重电气控制技术、计算机控制技术、工业控制网络技术等学科交叉渗透,充分利用校企互补实训条件,强调知识、能力、素质协调发展,培养的人能够在生产、服务第一线从事生产过程自动控制系统的安装、调试、运行、维护等工作,是具有可持续发展潜力的高端技术技能应用型人才。
教学内容装置:ꦕ会根据教学内容本质特征的区别,分公共性课堂程信息接口、专科课堂程信息接口、限定价格必修课信息接口、任何必修课信息接口、实习期实践教学信息接口。价值体系教学内容包涵:供电局微电子技巧、电机的及供电局拖动、PLC技术软件应用、交直流电源电压控速体统、维修保养安装电工综和技术培训、自动化调整生产加工线♈装调服💧务器维护综和劳动改造实践活动等拓展课。
人才需求行业前景:本行业结业生可在各企事业心机构具备工做ꦡ期间手动化操作体系的安转、调测、作业、服务器维护、工做等工做,人才需求部门以及:电工作业、手动化化工做线配置𓂃、手动化化工做线维检、不间断成套主机 安转、不间断成套主机 维检、光电与不间断成套物品维护保养等。
专业名称:工业机器人技术(五年制中高职贯通)
专业特点:本专业聚焦智能装备控制技术应用与发展,以信念坚定、德技并修、全面发展为总体目标,培训的优秀人才具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力,具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力,掌握工业机器人及智能制造相关的专业知识和技能,面向智能制造领域,能从事工业机器人及智能装备生产线现场安装、调试、技术运行与维护,简单工业机器人系统集🅘成应用等相关工作,是具有职业生涯发展基础❀的知识型、发展型、技术技能人才。
学科安装:表明学科经营性质有公开必修课程信息感应器器、非常专业必修课程信息感应器器、仅限选择课课信息感应器器、同时选择课🅺课信息感应器器、工作实践教学课信息感应器器。管理的本质学科也包括𓆉:机械性基本、感应器器技术性、PLC科技与利用、制造业制造品软件系统化人科技基础知识、气动式和液压机齿轮变速箱、电子技术电力软件系统化装设与管理、制造业制造品软件系统化꧟人示教与操作使用、刚性的生产软件系统化使用与运营维护、汽车电器二合一化培训、制造业制造品软件系统化人集成系统利用及工作社会实践等在线课程。
就业面向:在工业机器人系统集成生产制造业及汽车制造、航空航天、船舶制造、食品加工、医药制造等领域去做工业机器人及智能装备生产线的机械安⛎装调试、电气安装调试、运行、维护,简单工业机器人系统集成应用的虚拟仿真、系统集成应用、方案设计、工艺规划、技术服务、项目管理等相关内容事情。